A MELHORA DE ASPECTOS RELACIONADOS À SOCIALIZAÇÃO USANDO A DANÇA COMO FERRAMENTA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLA

Rubens de Sousa Bravalheri; Regina do Socorro Portela

: É a partir do convívio escolar que a criança passa a se relacionar diariamente com outras crianças e professores. Essas interações pessoais podem se tornar desafiadoras para algumas crianças se não desenvolvidas desde cedo, e é nesse contexto que a dança surge como possibilidade de facilitação desse processo. A dança é uma arte presente desde o início da humanidade em que os homens usavam somente a linguagem corporal para se expressar e esses movimentos expressivos através da dança permanecem ainda nos dias atuais. Através de pesquisa bibliográfica qualitativa em periódicos disponíveis na literatura nacional e internacional, este artigo mostra que o trabalho com dança na escola desde os primeiros instantes pode favorecer o desenvolvimento infantil, melhorar o fator socializador dos jovens e até mesmo gerar mais interesse pela escola.

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