ACERCA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÁREA DE LINGUAGENS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR - BNCC

Elenor Kunz; Wanessa Cristina Maranhão de Freitas Rodrigues; George Tawlinson Soares Gadelha; Aguinaldo Cesar Surdi

O presente artigo traz uma reflexão sobre como está posta a Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), relatando a sua construção histórica, que está relacionada diretamente com o contexto histórico-social do Brasil, bem como espelhando algumas expectativas da sociedade com relação à Educação Básica desde a sua homologação. Acreditamos que a BNCC pode facilitar o planejamento do professor e melhorar a qualidade da Educação Física nas escolas ao oferecer caminhos por meio dos quais os estudantes tenham acesso às diversas manifestações culturais. Evidentemente a BNCC não traz a solução para todas as mazelas da Educação Brasileira, uma vez que muitas outras situações precisam ser consideradas.

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