EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA: O MEIO ELETRÔNICO YOUTUBE COMO DIFUSOR DO TCHOUKBALL NAS ESCOLAS

Heloísa Alves Fernandes; Lucas Sousa da Silva; Maurício Teodoro de Souza

O presente estudo visou investigar o uso da tecnologia para o ensino de jogos em aulas de Educação Física ressaltando o importante uso da ferramenta midiática internet, especificamente youtube, para a formação de crianças e jovens. A pesquisa envolveu vinte e três (23) crianças com faixa etária entre 09 e 11 anos, 13 meninas e 10 meninos, do 4ª Ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública do estado de São Paulo, localizado no Bairro União de Vila Nova em São Miguel Paulista. Foi aplicado questionário para avaliar o conhecimento e a percepção dos alunos sobre o uso dessa metodologia, antes e depois de intervenção pedagógica. As aulas aplicadas a partir desta ferramenta promoveram um maior interesse pela atividade proposta, o nível de motivação aumentou, pois o vídeo tem uma forma de expressão autônoma. Nesse sentido, entendemos que o professor deve determinar as funções de cada meio eletrônico, de forma que estes estejam adequados aos objetivos, ou seja, quanto mais acesso o aluno tiver à tecnologia do vídeo, no sentido de manipulá-la criativamente, pesquisar, fazer experiências que permitam a descoberta de novas formas de expressão, maior será a eficácia didática desse recurso.

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