VENCENDO A INDISCIPLINA POR MEIO DOS JOGOS COOPERATIVOS

Joelma Maria Uhlig; Sérgio Luiz Carlos dos Santos

O presente estudo tratou da indisciplina dos alunos de 6ª série do Colégio Estadual Alfredo Greipel Júnior, Município de Piên-PR e as contribuições da Educação Física, por meio dos Jogos Cooperativos, para minimizar esta situação. A metodologia utilizada foi a pesquisa-ação, de natureza qualitativa, buscando a obtenção de dados descritivos, através do contato direto do pesquisador com o objeto estudado, enfatizando mais o processo do que o produto. Partindo para a aplicação de aulas laboratório, contemplando os Jogos Cooperativos, para em seguida realizar os registros e apontamentos sobre o andamento das mesmas. Após o término de todo o projeto, foi feita uma análise geral dos apontamentos realizados. Pretendeu-se com este trabalho buscar, através da realização de aulas laboratório focadas nos jogos cooperativos minimizar o problema da indisciplina no contexto da escola citada.

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