COMO OS JOGOS DE OPOSIÇÃO PODEM INFLUENCIAR NO APRENDIZADO DOS ALUNOS

Sérgio Luiz Carlos dos Santos; Miquel Robert I Ferrer; Msc Àldric Miró Orteu; Marc Jorba Pedrosa; Miracle Costa; Tarragó Granado; Matheus Pereira Rodrigues

Este artigo pretende explicar qual é a influencia da prática dos jogos de oposição durante a etapa do ensino fundamental, para desenvolver os aspectos motores, sócios afetivos e cognitivos para impulsionar um ensino ótimo e significativo para o alunado.
Cabe destacar que mediante este artigo se quebra alguns tópicos e prejuízos associados aos jogos de oposição, já que entendemos que os jogos de oposição não implicam violência de forma explicita, senão que aporta um conjunto de valores positivos, além de trabalhar as competências necessárias para o ensino das crianças.
Palavras Chave: Jogos de Oposição; Educação Física Escolar, aprendizado.

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