HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA/INDÍGENA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS PARTICULARES DE VIÇOSA-MG.

Daniela Gomes Rosado; Fabiana Noronha de Oliveira; Andréa de Oliveira Barra ; Daniel Teixeira Maldonado; Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva

A Lei 10.639/03, alterada pela Lei 11.645/08, torna obrigatório nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Entendendo a importância do desenvolvimento da temática para construção da identidade e valorização da origem do povo brasileiro, o objetivo deste estudo foi identificar e analisar a aplicação (ou não) das leis supracitadas, no trabalho dos professores de Educação Física (EF) das escolas particulares da cidade de Viçosa/MG. Utilizando-se de entrevista com os professores da disciplina, esta pesquisa constatou que a maioria desses docentes não conhece as leis e, consequentemente, não realizam reflexões sobre essas temáticas em suas aulas.

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