DA TELA PARA QUADRA: o jogo quadribol nas aulas de Educação Física escola

Paulo Henrique Soares André de Fillipis; José Ricardo Auricchio

Este trabalho tem como proposito trazer uma nova perspectiva para a inclusão de atividades e jogos não convencionais nas aulas de educação física escolar. Buscou-se através de pesquisa acerca da importância dos jogos de cooperação e dos jogos de ficção/simbólicos apresentando um breve relato sobre a denominado “Quadribol de Bruxo” e de seus fundamentos e regras. Apresenta-se também uma breve introdução da sua versão adaptada para o mundo real e o papel do professor de educação física escolar enquanto mediador do conteúdo fictício para o real pois se bem-feita esta função consideramos o jogo mais uma ferramenta para as aulas.

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