A REBESCOLAR incentivará a efetiva troca de experiências entre docentes de forma a favorecer a construção de significados relevantes ao componente curricular e ao cotidiano escolar. Assim sendo, serão aceitos trabalhos dentro das seguintes categorias ou formas:

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Artigos Científicos

Trabalhos que relatem resultados de trabalhos de pesquisa desenvolvidos no seio da Educação Básica Nacional e com a efetiva presença do componente curricular Educação Física.

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Editorial

Posicionamentos críticos e reflexivos sobre o cotidiano escolar.

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Relato de Experiência

Documento que relata experiência bem-sucedida de docentes que atuam na educação básica nacional.

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Projetos de Intervenção

Trabalhos que apresentem propostas de intervenção em que o componente curricular Educação Física esteja presente. Tem-se o interesse adicional de receber projetos de intervenção multidisciplinar.

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Revista Brasileira de Educação Física Escolar