O MOSAICO EPISTEMOLÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

NUNES, H. C. B, MULLER, A, LIMA, M. F

Falar de epistemologia da Educação Física é uma tarefa das mais árduas e complexas que se pode abordar na referida área. Entendemos que o tema epistemologia não é tratado de forma aprofundada em muitos dos cursos de graduação em Educação Física existentes no Brasil, muitas vezes devido à “inchada” grade curricular que tais cursos têm que dar conta, ou muitas vezes devido aos próprios alunos que não veem aplicação prática em tais estudos. Neste sentido, o objetivo deste ensaio é discutir as diferentes abordagens epistemológicas presentes na Educação Física. Para isto realizamos uma revisão bibliográfica utilizando alguns autores proeminentes na área que vão defender uma Educação Física pautada na ciência e outros autores que irão defender uma Educação Física como intervenção pedagógica.

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