A presente pesquisa tem como objetivo compreender a importância dos projetos
sociais esportivos na cidade do Rio de janeiro, na vida de indivíduos concentrados na
faixa etária de 10 a 14 anos. Buscando analisar os aspectos de reeducação e inclusão.
Identificando e estudando projetos em atuação sendo: Projeto Segundo tempo, Projeto
escola Zico 10 e Projeto Golfe Japeri, aprimorando a pesquisa em bibliografias.
Primeiramente identifica-se que a organização dos projetos sociais é realizada a partir
do surgimento de uma idéia individual ou em grupo, existem várias etapas e sendo
necessária a formação de estratégias. Havendo a formação de objetivos e metas o projeto
atua diante a realidade vivenciada dos alunos, tendo como foco principal atividades
direcionadas a promover a inclusão social. Compreende que a Educação Física possui
grande competência nos dos projetos sociais avalia-se seu papel a através de um
contexto histórico no Brasil, notando as tendências e as abordagens pedagógicas. Para
o desenvolvimento do projeto é necessário à presença do professor de Educação Física,
sendo característico na atuação de conduzir e desenvolver atividades de acordo com a
proposta pedagógica do projeto dando controle, ensino, motivação, orientação, correção
e acompanhamento ao desenvolvimento dos alunos. Neste desenvolvimento há a
necessidade de formações de estratégias implicando na adoção de uma consciência
crítica e cientifica, buscando também a formação de parcerias econômicas e com a
comunidade envolvida. Os projetos sendo envolvidos com a sociedade identifica-se um
processo de educação, porém o projeto compreende que o sujeito está constantemente
recebendo estímulos e levando a sua atuação de reeducação, propiciando as perspectivas
de valores do trabalho em equipe, respeito às diferenças, formação de conhecimentos,
mudanças de atitudes e a inclusão social que por sua vez é o meio de combate a exclusão
direta ou indireta, identificando o esporte como um aliado ao combate. A realização dos
projetos tem influência na vida das crianças e adolescentes, identificando alguns fatores
como: a exposição à violência e a vulnerabilidade social devido à carência da
comunidade, o desamparo do governo e a desestruturação financeira. Contudo os
projetos através do esporte buscam uma melhor qualidade de vida.