A presente pesquisa de caráter qualitativo propõe analisar possíveis subsídios que a Psicologia
pode oferecer através do lúdico como contribuições para resiliência do idoso num ambiente
asilar. Trata-se de um trabalho fundamentado no estágio obrigatório de prática em Psicologia
Social Comunitária e em alguns apontamentos baseados em autores cujas temáticas procuram
compreender o comportamento humano num contexto social. Além disso, são apresentadas
também considerações referentes à Políticas Públicas e suas diretrizes para a proteção,
autonomia e melhoria da qualidade de vida dos idosos. Em sequência, são abordadas questões
relacionadas à como a Psicologia através do lúdico pode contribuir para minorar o abatimento
e o abandono causado pelo asilamento e ausência da família em ambientes institucionalizados.
Atividades lúdicas desenvolvidas pelo psicólogo acabam proporcionando um refrigério e
alívio para o idoso asilado e em estado de isolamento social