O objetivo deste estudo foi analisar o desenvolvimento motor de 25 crianças
em fase pré-escolar matriculadas em creche privada, na faixa etária de 2 anos. Para
a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizada parte dos testes da Escala de
Desenvolvimento Motor (EDM) e do Inventário de Portage Operacionalizado para as
famílias, ambos analisam as áreas da lateralidade, organização espacial,
motricidade fina, motricidade global, equilíbrio corporal e esquema corporal. A
pesquisa foi realizada de forma observacional durante um mês. O rendimento das
crianças foi considerado dentro da média ou da perspectiva esperada para esta faixa
etária. Os itens lateralidade (no teste realizado no manejo da tesoura) e no item
organização espacial não houve um desempenho esperado para esta faixa etária,
caracterizando também a ausência de um estímulo prévio. Neste contexto observouse a constante transformação que todo ser passa, ressaltando que os fatores
externos estão extraordinariamente ligados a estas mudanças e para as crianças
esta transformação acontece de uma maneira mais explícita e principalmente
necessária. É fundamental ter um ambiente que favoreça essa evolução respeitando
seu estágio de desenvolvimento, ajuda a não acarretar déficits no desenvolvimento