Essa pesquisa é de natureza pura e procedimento bibliográfico, sendo uma
pesquisa dedutiva. Temos por objetivo em nosso trabalho trazer novamente para a
atualidade a discussão sobre institucionalização, principalmente sua trajetória até a
contemporaneidade e seus malefícios no desenvolvimento da formação psíquica na
puerícia e na puberdade bem como a dessubjetivação que o acolhimento
disciplinador pode ocasionar. Discorrendo também sobre o psicólogo em relação ao
atendimento de crianças e adolescentes acolhidos. Apontando a relevância na
mudança da perspectiva que se entende os motivos da institucionalização e sua
verdadeira necessidade.