O estresse na profissão docente atinge diretamente à saúde física e mental do
professor e os resultados de seu trabalho, consequentemente prejudicando o
processo de ensino e aprendizagem dos alunos e a educação como um todo. O
presente trabalho tem por objetivo abordar o estresse laboral no trabalho do
professor de ensino fundamental bem como aspectos referentes a profissão
docente, propondo um processo de intervenção que pode contribuir no
enfrentamento do estresse dos professores. A partir de uma pesquisa exploratória
de cunho bibliográfico apresenta definições e fontes de estresse em professores. No
levantamento foram identificadas poucas iniciativas no sentido de minimizar o
impacto do estresse em professores e ainda que poucas instituições estão se
preocupando com esta questão ou desenvolvendo programas de intervenção com a
finalidade de oferecer ferramentas para que os profissionais docentes aprendam a
lidar com o estresse. Destaca-se neste trabalho uma iniciativa que o Centro
Universitário UNIABEU que vem oferecendo para professores do ensino
fundamental no município de Belford Roxo e adjacências, uma Oficina que propõe
conhecimento e reconhecimento de fatores que podem minimizar o estresse nestes
profissionais.