O Transtorno Bipolar (TB) é uma patologia crônica, progressiva e letal. Sem base causal
definida e sendo as alterações de comportamento a principal sintomatologia.O
tratamento medicamentoso, feito por um psiquiatra e uso de algumas abordagens
psicoterápicas, feitas por psicólogos, tem alcançado resultados positivos e
melhorado a qualidade biopsicossocial do portador do transtorno. Objetivo: Investigar
através da literatura cientifica como o portador do Transtorno Bipolar pode ser beneficiado
através da psicoeducação. Método: O presente estudo é um estudo de revisão
integrativa nas bases de dados multidisciplinares e nas bases específicas da área de
saúde. Foram pesquisados artigos científicos nas bases de dados Scielo,PubMed, BVS
Psicologia Brasil e livros disponíveis online, no período de 2010 a 2015. O
principal descritor utilizado foi Dec`s, sendo: “disorder bipolar" o termo encontrado.
Conclusão: O presente estudo de revisão integrativa conclui que a psicoeducação é
importante ferramenta para a melhora do quadro clínico e adesão ao tratamento farmacológico
de pacientes com Transtorno Bipolar. Devendo ser inserida precocemente aos
programas de tratamentos e na rotina desses pacientes.