Esse trabalho tem como finalidade, mostrar as ações de cada servidor para que possa valorizar o relacionamento pessoal num ambiente educacional. Percebeu-se como o estabelecimento escolar é um local de aspectos humanos e social, interligados, no qual deve haver a ação de qualquer um profissional tentando garantir que as metas sejam sempre alcançadas. Dessa maneira, conseguimos pretender que a administração escolar está coligada a inserção de comunicação no sistema político pedagógico, com o envolvimento e contribuição da comunidade nas tomadas de decisões com empenho de todos para obter frutos gradativamente mais relevantes no ambiente educacional. Em acordo com esse modo e com o intuito de ter bom relacionamento no trabalho, observou-se a agradável relação do time da gestão em companhia com todas as pessoas é de epítome importância em se haver sucesso na relação interpessoal, à vista disso são os articuladores do movimento e os incentivadores do cuidado coletivo. O trabalho foi realizado, observando o dia entre os alunos, professores e funcionários da instituição estadual onde eu trabalho. Chegando a concluir que o administrador juntamente com os trabalhadores deve desenvolver o cenário para trocas de ideias, observando vários pensamentos, estimulando a discursões sadias na remodelação de informações e ideias, certificando uma apreciável comunicação e afastando os desacordos. O administrador precisa alvorecer muito as informações, aprontar o tempo de trabalho, excitar a aplicação dos recursos acessível, facilitando a inserção dos indivíduos na equipe, além disso evitar circunstâncias conflitantes na atmosfera escolar. A convivência em grupo é tarefa exorbitante difícil, temos que nos relacionar cotidianamente com as imperfeições de diferentes gêneros e extinto de pessoas.

PALAVRAS-CHAVE: Escola. Relação Interpessoal. Convivência. Conflitos. Organização escolar.